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说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。

项目设计：以问题为导向设计培训项目通过高层访谈和学员团队共创，提前聚焦出五个企业亟待解决的五个管理问题。居堂修身，入世修行，将培训项目与实际问题紧密结合。课题为导向、全内容、多形式开展培训。 培训培训项目典型案例（六）        培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2015年8月，四川省某集团企业计划召开年中战略经营会，审视当年战略执行情况，并对下半年的集团战略目标完成提出工作部署。会议期间，鉴于上半年战略目标实现中存在的问题，需要给集团下设业务条线的领导举办一次“战略落地”方面的培训。培训 ，就选西安时代光华教育发展有限公司。

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