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多模式教学，是北大青鸟昆明校区教学的重中之重：上机课：专业教师边讲边演示，安排学员动手操作体验;理论课：专业教师讲解、示范，使学员理解基本理论;指导学习课：针对课程内容难点突破以及课程总复习;翻转课堂：借助网络资源获取知识、分析问题和解决问题，协作学习;项目案例课：综合运用技能点，提升代码熟练度、规范度，提高软件质量意识;阶段项目课：小组开发接近企业真实开发的项目，昆明网站开发培训排行，提高编程能力，学习业务知识;毕业设计课：专业老师指导，昆明网站开发培训排行，按照真实项目开发流程开发项目，多方面提升就业能力;体验训练课：理论讲解与实训活动交叉进行，在体验和感悟中潜移默化培养和提升综合职业素养，昆明网站开发培训排行。昆明计算机培训，北大青鸟云南嘉荟校区。昆明网站开发培训排行

UI设计培训的理论课程，UI设计的11点考虑;认识用户界面;APP分类介绍;认识NativeApp中的设计组件;设计心理学、色彩心理学、穿衣心理学等。在行家眼里，软件学起来并不是那么难，关键是游刃有余。比如，Photoshop界面构成、图像设计基本知识，Photoshop软件应用，Illustrator软件应用，Flash软件应用，AfterEffects软件应用等等，这些都是需要勤奋练习的，时间久了自然而然就会非常熟悉了。但是UI设计培训是看中一名设计师的看法和想法，如果一名设计师只会依照做事，没有自己的观点和想法，那么他将不会有自己的光明，顶多就是一个排版人。设计师要有自己的风格，和独特的设计体系，这样才算是一名真正的出色设计。云南前端技术培训曲靖软件开发培训，北大青鸟云南嘉荟校区。

特色课程、教学模式、教学方法三位一体，体现教学优势做到易学易懂：北大青鸟课程在教学方法、实施过程、教学模式、教学设备等方面做了相应的创新，在教学过程中规范了各课程的授课顺序,这在我们提供的标准课程进度表中有体现,并标出的哪些是难点课程,哪些是能够提高学生学习兴趣的课程,以及课程中章节的难度曲线,这样一方面能够让教员在教学时知道遇到难点时怎么办,进行什么样的教学活动。比如遇到难点课程、难点章节，将开展小班辅导活动，在学习的疲劳期，进行知识竞赛、技术讲座等活动，降低了学习难度，激发学员学习兴趣，从而良好的教学结果。

在教学设计上围绕"学员为主体、教员为主导"的设计思想，以"学员能学到什么?会做什么?能够做到吗?"替代传统的"我们教什么"，有机地把每个学期的各门课程串接起来，明确提出学期目标和课程目标，以及课程目标与学期目标的关系，并由此绘制出"学习轨迹"，用一个形象的比喻：就像我们现在开车一样，使用GPS地图始终能够知道我们自已现在所在的位置和将要去的地方。这样，使学员能够清晰知晓自已的"位置"和将要达到的目标。通过设计学员学习曲线，采用由浅入深，逐步渐进的过程，在教员的讲解和演示帮助下使学员接受起来更加容易，实现从"模仿"到"单独操作"的过程。为加强知识的固化环节，在授课过程中增加了阶段练习、阶段总结，强化了作业、预习和复习、考试等训练手段，从而使提高学员对知识的固化和掌握程度。红河计算机培训，北大青鸟云南嘉荟校区。

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